初中优秀作文(集合15篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的初中优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
做梦——我们几乎每天晚上都会做的一件事情,但这也会分成好的梦境与坏的梦境。但梦终究是梦,极少是真实的。 那一天晚上,我早早的就睡下了,到第二天的早上我隐隐约约还记得那个梦,那个梦让我感觉非常的真实,但我一起来发现自己在心爱床上,便知道这不是真实的梦境。
那个梦真的很真实真实,居然梦到了自己与多年未见的老同学们相聚在我们的母校,而且就在当年初三那时候的教室里,就像重新来一场初中生涯。那场梦就好像我能未知下一秒会发生什么事情那样的逼真,就感觉我像是穿越了过去,而他们永远停留一样,那么的逼真。
时间过得可真快呀,已经毕业一年了,上了高中以后认识了很多的新同学,以前的要好的朋友同学们也相互了解认识了很多的同学,而且大家都各奔东西了渐渐的我们大家都不怎么联系,所以同学间的关系都渐渐的淡了!那一场梦又把我们大家聚到了一起,就好比如是聚会,回忆当时的往事。
我希望我们每天做得梦都是那么的真实逼真!
心情校园开学了,校园里一片沸腾,同学们都在找自己的教室和宿舍。芯子找了半天也没有找到,急得直跺脚。"
同学,你是不是找不到宿舍?"一个清脆的男音在芯子耳边响起。"是呀,怎么样?"芯子没好气地回了一句。同学,你误会了,我想问问看,是不是可以有什么帮忙的地方?”"501"芯子又回了一句."好,跟我走."男孩微笑的说.芯子也就跟了过去."到了,就是这里.""哦"芯子这才注意起这个男生来,高高的身材,帅气的面孔,在加上迷人的笑容,好酷哦!芯子心里想.
过了一会儿,芯子才意识到自己有些失态,便掩饰地说:"我叫芯子,刚才多谢你帮忙了.""不客气,我叫风然,高二(3)班的,我还有事先走了啊."哦..."芯子似乎有些恋恋不舍.
一
太阳自麦芒滑下
落了满眼金黄
风钻进油菜堆里
找不着出来的路
二
春天扎着俏生生的柳辫
戴着香喷喷的槐花
夏天穿芒鞋披蓑衣
父亲卷着裤脚
母亲捋着衣袖
插在白发里的麦穗
还来不及抽取
像一朵黄花
三
镰刀挂在墙上
锈迹斑斑
磨刀石也在失宠
垫在墙角
箩筐底儿烂了
麦子在小贩的算盘里
一粒一粒 疼
四
收割机急吼吼
扑向大地
犁开一道道口子
它痛快了却没有留下
一粒种子
五
小贩捂紧腰包
就凭着入夏无常的风雨
和满目的衰老对峙
又一场毫无悬念的博弈
六
被烧烤店饭店熏烧店围困
二楼的房间纱门纱窗
溃败成一盘散沙的沙
终年不见阳光的肌肤被
樱桃小嘴亲吻后刺痛
一边拍
一边想着奶奶的帐子
硬粗,名字叫夏布
七
帐子里洒一把萤火虫
奶奶说满天星星在梦里
帐沿巴着几只绿眼蜻蜓
奶奶说它能吃蚊子安宁
帐子里奶奶的蒲扇在摇
哦,还有爷爷梦里的
粗糙喘息
我缤纷的初中生活充满整个初中生活的是一种新鲜、团结、紧张的旋律。
几个星期过去了,新鲜随着日子的长流开始暗淡了,代之的是紧张的旋律。初中的学习有五门主科,比小学多了两门,学习的压力也多了两倍。每天,绷紧每一根神经,白天专心的听课,把每一点儿知识都学会。
晚上,便要抓紧一切的时间来搞复习,不然一到考试就要遭殃。闲适的日子还没有过够,其中考试就上场了,这巨大的拦路虎,没有时间是不行的,
于是,又开始进行紧张的复习。“拦路虎”打败了,该松一口气了,又得抓紧时间准备期末测试,农民们是“田家少闲日,五月人倍忙。”我们是“学子少闲日,月月人倍忙”呀!虽然初中生活很紧张,但是也十分快乐。
体育节的时候,要走队列,不仅要走得好,而且还要有特别之处。我们班的每一位同学都为老师出主意,还主动要求为班级买道具什么的,一种团结的感觉充满整个班级。
开始练队列了,大家都十分认真,希望能为班级出一份薄力,所以,我们练得又快又好。到了比赛时间,大家拿出全部的精力,我们得了第一名,大家分享着共同努力的成果,我感觉很快乐。
这一个学期快要结束,我感觉来(1)班是一种莫大的幸福,我热爱这缤纷的初中生活。
追求需要思索,思索需要孤独。
孤独,绝不是指自命清高者的芬芳自赏和独处时的顾影自怜;也不是指百无聊懒者的无病呻吟、自我封闭、作茧自缚。
孤独是一种敢为天下先的个性张扬,独树一帜;是漫天风雪中怒放的一剪寒梅。
孤独者不媚俗,如空谷幽兰一般。真正的孤独者是禁得起岁月检验的,如哥白尼便是如此。
孤独是美的,美在它的优美意境,美在它的深沉思考,美在它的崇高境界,美在它的独领风骚,美在它的不随波逐流……
孤独是优美的空灵。“落花人独立,微风燕双飞”,谁能说这空灵的境界不美呢?
思想者常与孤独相伴而行。孤独是深沉的思考,问人,问己,问天,问地。“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”
任何人的'成长都需要经历孤独的磨练,一个人只有经历孤独之旅,才能真正成熟起来。
灵感从孤独者深沉的思考中迸发;智慧从孤独者深沉的思考中起源;创新从孤独者深沉的思考中成形;诗情从孤独者深沉的思考中溢出。
孤独是一把锋利的双刃剑,坚强者能用它劈出永恒的思想之光,斟酌出千古的佳句;而懦弱者则将会被它寒冷的剑光所淹没。
品味孤独,享受孤独,战胜孤独;从孤独中升华,放飞金色的蝴蝶。
高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人,那陈德铭就是我最先想起的。他有许多的绝活是我所学不会的。
以前,捡到衣服是可以加分的。那个星期,我们班扣了分。在体育课的时候,陈德铭快速地跑出人群,像风一样跑去。他看到有人把衣服脱了丢在一边,就偷偷把衣服“偷”走了,用来加分。这样虽然使我们班的分又加了上去,可他不知使多少人丢了衣服。
还记得在一次科学课上,需要用塑料瓶来做实验。我们的瓶子不够多。所以——他出了教室的门,跑遍全校去找瓶子。他从垃圾桶里拿到了几个,可谁又会用呢?
说到掏瓶子,那么也有必要说说他掏垃圾的本事了。
他先把垃圾桶上放一个垃圾袋,然后用力举起垃圾桶,用力地摇几下,垃圾就都掉了下来。这虽然人人都可以做,但一不小心就要来淋一场“垃圾雨”了。这是要有十足的胆量和不怕脏的精神的。
他不只会掏垃圾这绝活,他还会翻墙呢!有一次,我的羽毛球掉到了墙上。他主动帮我把球拿下来,只见他踩着墙旁的一棵树的树枝爬了上去,不一会他就把球丢出来了,还多出了两个足球。
这就是我们班的牛人——陈德铭。
如果有机会可以看到一年后的自己,我想对她说很多很多事情。
还记得吗?曾经那个充满稚气的你,总是光着脚在地上踩呀踩的,每一次跌倒时,你总是那么倔强的站起来,真让人心疼。
朋友,我无数次这么叫你,我亲爱的朋友,每次看到你那么纯真的脸时,我的心总是会不由地被揪一下,我心里的你多么好,多么善良,你就向永远朝着太阳的向日葵一样,朝气蓬勃。
一年前,你劳师动众地跑到爸妈那只是为了宣布你养了一盆小仙人掌,哦,那时的你多么可爱,对么天真啊。
一年后,我再一次见你时,你的眼睛无时无刻不在吐露着你的艰辛,“辛苦吗?”“嗯。”“压力大吗?”“嗯。”时间啊……这很好玩吗?
一年前,“难受吗?”“才不呢。”依旧是那么倔强的声音。
一年后,你慢吞吞的坐在一张沙发上,那样子真是辛苦坏了,“为什么会这样?”“学业呗。”
许多人还在祈祷着时间快些时,却没想到时间已经带走了这么多。就算竭尽全力,也挽留不住一丝的念想。至少,曾经拥有过这么美的时光。朋友,至少还有过你,还有过那段青涩的时期。
我想告诉一年后的自己,就算曾经有多少困难,你都已经挺过去了,相信你不会放弃前方的路,更加不会放弃你的梦想!
我很喜欢双休日。双休日,对于我来说,是完全的放松的日子。星期一到星期五,有学习等任务,而一到了双休日就完全不同,有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说,真是再好不过了!
每当星期五到来时,我的心就活跃了起来,因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来,这一天是愉快的。到了晚上,我就更加高兴,再晚上把所有作业都做完,然后就把学习抛开于脑后——玩!接着玩一个晚上的电脑,一股快乐感油然而生。
到了星期六,上午是兴趣班,虽然是语文数学,但是完全没有那星期一~星期五那样的限制,可以说是轻松的。加上下课与同学的交流,上午很快就过去了。
到了星期六的下午,约几个同学出去玩,逛街轮滑,谈天说地。一起聊天,一起游戏,快乐、轻松,学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样,再欢声笑语中,下午又过去了。
到了傍晚,去学习课外的英语,一个小时的时间,再广场上大声朗读,依旧是那样的轻松。还再轻松间隙,学会了许多课外的东西,学到了许多英语知识。
周天依然是这么充实的一天,我并不觉得这样充实的日子是一种负担,相反我觉得很享受,这就是我的快乐的双休日!
幸福是什么?
幸福,是一种无法说清,却能温暖人心的东西。小时候,妈妈总说我是生在福中不知福。我常常想:幸福是什么味儿呢?我就细细地品味着生活中的幸福。
当你与你的好伙伴手牵着手,诉说着彼此的小秘密时,你是否觉得那是一种幸福;过马路时,妈妈大手牵小手,带着你,顺利地穿过马路,那是不是一种幸福;你手中捧着书,在老师的带领下,与同学们一起推开知识的大门,一起在知识的海洋中遨游,你是否尝到了这种幸福是蜜一般的味儿;还有当你沉浸在试卷上的高分数时,心里一定有一种说不出口的甜味,那便是幸福的果实。
幸福是无处不在的,只要你细细留心,细细品尝,便会觉出它那甜蜜的味儿。那种味儿,是每天都会围绕在你身旁的味儿,只要你留心去品味,便会发现它那妙不可言的甜蜜和温暖。
随着冷空气地入侵,在给小城带来一丝冷意的时也带来了小城的第一场雪。
第一节课已至终了,只见干燥的空气中有几簇白花在飘。“下雪了!”不知谁喊了一句,或许是因为快下课了,老师也就没说什么。也许这小城的第一场雪没有给大人们带来欣慰,然而对苦读寒窗的我们来说已经够了。
一下课窗台上就趴满了脑袋,一个个向外张望着,“丁铃铃”上课铃响了,
大家悻悻地回到冰冷的座位上,终于在雪花飞扬中挨过了一节课。在起立的那一刹刻,大家已纷纷跑出去了,把老师弄的目瞪口呆。
在空地上感受着风的抚摩,在飞扬的雪花中伫立……
或许是我们太投入,最后被老师叫进了教室。但依旧是“人在教室心在外”,注意力丝毫没被老师那工整的板书吸引,依然向窗外眺望,眺望着窗外那随风飘扬的雪花,用心去观察。
雪渐渐的变的稀落了,雪花也变的小了许多,直到最后一片从视线中消失落入心中的那潭冬水。
不知过了多久,抬头再望,雪花又有落下,渐渐的变多了。她又在微风中打着旋,依然是那样……
地面的灰被弄地翻腾起来,顺着气流枯枝败叶也得意地一同飞上天去,天上的云彩被染地更加有神韵,天空一片混沌。
大树像一个弹簧,拼命地摇着,从泥水中仿佛要挣脱出来。树叶时而墨绿,时而灰白,枝条不时地被拉长,又被缩短,变得不知所措。小鸟奋力地飞,却丝毫没动地方,越飞越累,最后被从天而降得的水柱狠狠地砸在地上,连声响儿也没有。
玉米被一次又一次地打倒之后,就再也没有起来。那些低矮的庄稼也被无情的淹没。泥鳅钻进泥里吓的不敢出来,苍蝇爬满窗户动也不敢动,也不嗡叫,黑乎乎的。
墙角儿的大门,被关了又开,突然,咔!它再也关不上了,斜着身子,承受着一切。
房顶被砸地咣咣作响,玻璃也被打得粉白。圈里的猪被吓得惊慌失措,跑了出来。不放心的奶奶怕出现意外,便出去了,刚跨出门槛,便走不动了,脸上的痛苦的表情已说明了一切。
巨大的雷声从天空上沉闷的滚过,闪电不时撕开天际的黑暗,一瞬间照亮所以的罅隙,然后一瞬间又重新归于漆黑。
孩子们趴在门口被外面的景象惊呆了。
讲素描的要点。不经意间,我发现B君正津津有味的咀嚼着。看他那样子,旁若无人,就像一头找到了安全地方的鹿,放心的“反刍”。显然,这些没逃过美术老师的眼睛,她停了下来,看着B君说:“B君,上课不准嚼口香糖,到后面吐掉!”B君却毫无反应,仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。老师有些生气了,提高了一下声音说:“听到了吗!快去吐掉!”众目睽睽下,B君过了好一会才停下“反刍”,慢条斯理地说:“不用吐了,我咽下去了……”全班哗然。
镜头三
一代词人李清照,有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过,等待语文老师到来。没想到进来的却是班主任老师马老师,“今天,语文老师有事,我来上这节课。不过……”话音未落,一时掌声雷动,举座欢喜。马老师几次停止的手势都未能压住,最后,变魔术似的拿出一沓卷子说:“考试”!掌声随即嘎然而止……大家就像撒了气的气球一样,趴在桌子上了。唉!原来以为要上微机课呢,谁知却是考试!我们幼小的心,怎么承受这大喜大悲啊!
同学们,还等什么,赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧!
我家有很多花,我最喜欢的是窗台上的马蹄莲。中午听到姐姐说:“马蹄莲开花了。”我高兴地跑去看:啊!
多美的花啊!
花瓣雪白,在阳光下闪闪发光,散发着淡淡的清香。这时,我发现花盆里的土已经干了,裂开了。阳光很强,我怕晒马蹄莲,就舀了两勺水洒在马蹄莲上,让花玩得开心。我高兴地想:喝完水,马蹄莲下午会开得更灿烂。当我从午睡中醒来时,我迫不及待地想看马蹄莲。当你看着它的时候,你不禁会震惊:刚刚还好好的马蹄莲,现在已经低着头枯萎了。我赶紧去问我妈怎么回事。妈妈说浇花要早晚做。如果中午浇水,因为温度高,冷水浇在花上,温差太大,花受不了就会枯萎。原来浇花也是学来的!
做了什么事,都要想清楚再去做,不然好事变成坏事。
昨天晚上刚要睡着的时候,听到窗外辟辟啦啦的雨声,过了一会就听到了阵阵的雷声,我蜷着身子躺在被窝里,从小我就害怕打雷,所以特别不喜欢下雨天。
过了好久我才迷迷糊糊的睡着,第二天醒的时候,我依然能听到外面的雨声,原来大雨下了一整夜,也真是够拼的,我穿好衣服,吃完饭,开始为上学发愁了,因为雨下的依然很大,按我的经验,肯定有两条街道已经被淹了,哎,我狠了狠心,穿起雨衣就赶忙骑车子出去了,果不其然,刚到一个路口,就发现好多人,原因当然是路被淹了,骑车过不去,只能步行了,有时也挺羡慕其他的国家,不为别的,因为他们有一套完美的排水系统,不像这里,一到下雨天就成海了,所以网上曾经流行这么一句话,欢迎来到某某地,我带你们去看海,我推着车好不容易过去了,结果又到一个积水地,真是够了,废了好多的劲,终于来到了学校,我的衣服也湿透了。
不喜欢这样的天气,不喜欢这样的大雨。
13岁,诗一样的时光,如生命音律的一丝颤音,春天花朵上的一缕笑靥。十二岁已过去,13岁的天空有了一点灰,而这一些灰就如我们成长的烦恼一样的。功课的多“辛苦”了玩耍之少,教师们之严苛“阻挡”了欢笑之渺,负荷之沉重,“塑造”了在梦境中的我们——成长的烦恼。
一抬头“数语化”,一低头“科体美”,沉重的包袱压在我们的肩膀上,当然逃避不了的是教师们的叮嘱和父母的絮聒。
父母不间断的让我学习,写完功课后,做算术题、学习、预习、背课文评释、背词、看句型……教师们当然也没让我们闲下来,教师们不间断的发考卷,我们不间断的做考卷,愈来愈沉重的包袱,让我们的天空有一点阴。
难道成长的烦恼我们只能强行忍着,我有的时候也同样会暴躁,自己闷在房间听音乐,减轻负荷,在这个我们百分百没有个人隐私的环境里,我们只能遵循。成长的烦恼,或者大人们也历经过,但在她们的时代里,没有沉重的学习包袱和学习负荷,更没有絮聒。在大人的眼中,我们是通明的,又有谁来关心我们的烦恼呢?
13岁的天空,有一点灰…… 。
文档为doc格式