春季幼儿园德育工作计划

时间:2024-11-02 18:06:18
春季幼儿园德育工作计划(集合9篇)

春季幼儿园德育工作计划(集合9篇)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的春季幼儿园德育工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春季幼儿园德育工作计划1

一、指导思想: 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素,幼儿园中“时时有德育,处处有德育。”在教学活动中,教师首先要树立德育渗透意识,不仅注重给予幼儿发现的机会,发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等,而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。并根据这些要求来设计活动,布置环境,使之有明确的目的性、计划性。

二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。 从幼儿心理学的角度来看,爱模仿是幼儿的年龄特点,常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此,我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外,还注重为幼儿提供一个良好的社会环境,特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样,包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作,教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事,都成为幼儿的良好榜样。 对于我们的教师来说要做到:

第一、 有爱心,充满感情地去爱每个幼儿,尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理;

第二、 师生共同参加活动,以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪,

第三、凡是要求幼儿做到的,自己首先做到,一言一行,做幼儿的表率。

本学期我班幼儿须达到的德育目标是:

1、对人有礼貌,会使用礼貌用语,会说普通话;

2、能与同伴合作完成工作,合作时不争抢、不排挤,学会谦让;

3、能判断日常事件的对与错,有初步的是非观;

4、懂得尊重劳动者,尊重长辈,尊重同伴;

5、热爱集体,有初步的集体荣誉感;

6、爱护花草,爱护公共财物,在公共场合不喧哗;

7、参加活动时不怕困难,胜不骄,败不馁。

春季幼儿园德育工作计划2

一、对幼儿进行爱祖国教育

爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是共产主义觉悟的起点,是人们开拓前进的强大动力,为了形成优良的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感。

1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军,学习他们勇敢守纪律的优良品质。

2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。

4、认识祖国的首都——北京。知道北京有、广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。

5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。

6、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友。

二、幼儿爱集体教育

集体是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式。培养幼儿关心集体利益,为集体的进步和成就作出自己的贡献,并为集体取得成就而喜悦,幼儿爱集体教育有以下三方面:

1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处,感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

2、培养幼儿关心别人,关心集体,愿意为集体做善事。让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为。

3、培养幼儿遵守集体活动的规则,养成守纪律的行为习惯。

三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育

讲礼貌和守纪律是一个受过优良教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。

2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴。

4、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

5、遵守公共场所的秩序和卫生。

6、未经别人允许,不随便动别人的东西。

四、培养幼儿优良的性格

性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比较沉静,有的关心集体,有的比较自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着优良的开端,为将来成为一个合格的人才奠定基础,就必须从小对幼儿进行优良性格的培养。

1、教育幼儿诚实。教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西,借了东西要归还。

2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克服各种困难坚持完成任务。

五、构建施教者群,共筑德育工程

德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到优良的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请学者来园讲座等对父母进行培训,加强对家庭德育的指导力度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。

1、以赏识教育促孩子发展

教师在幼儿一日生活各环节中,采用主动肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。如:教师开展赏识教育演讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中,巩固着优良的行为习惯。

2、以合作研究,指导家庭德育

推进家庭教育工作关键将落实到帮助父母提高素质、更新家庭教育观念上来 ……此处隐藏10572个字……不良行为。

4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。

思想品德教育的管理过程

一、各班制定思想品德教育工作计划。

首先园领导制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划。

二、保证思想品德计划实施。

制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节。组织力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结。

三、加强对班主任和家长工作管理。

选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。

四、密切幼儿园和家长关系。

定期做好家访和召开家长会,将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。

春季幼儿园德育工作计划9

我园将以幼儿礼仪教育为突破口,营造和谐文明氛围,彰显园本特色。立足园本实际,开拓德育新局面,推动一校一品建设,具体工作计划如下:

一、做好特色办园的尝试和推进

1、营造文明氛围

布置弟子规挂饰,悬挂文明标语,布置德育专栏,放大主题教育活动影响,进一步加强班主任、德育导师队伍建设。加强礼仪教育在幼儿一日活动中的运用,促进幼儿素质的明显提高。结合弟子规活动,开展“文明礼仪伴我行”、“尊长友爱伴我行”、“文明习惯伴我行”系列宣传教育活动,促全园师生做文明人说文明话做文明礼貌安海人。

2、组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长,以大带小,互相传递文明用语,形成和谐氛围。

以幼儿主动践行美德为主要形式,班班开展,人人参与,全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动,开展学雷锋做好事活动,利用每周一的升旗仪式,介绍先进事迹,表彰行善小标兵,表扬先进班级。针对各年段工作及团体凝聚力评选先进年段,以评促进师幼共同发展,挖掘幼儿园内的先进事迹,汲取教职工正能量,推动一校一品建设。

二、结合“我们的节日”系列主题教育活动

开展“娃娃闹元宵”、“我为妈妈戴红花”、“祭扫烈士墓”“劳动真光荣”、“我行我秀庆六一”等活动,使幼儿更深入的了解节假日的意义,进一步激发幼儿及教师对各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。搭建技能展示平台:开展幼儿绘画手工现场赛、幼儿卡拉OK比赛,开展“我行我秀”庆六一系列活动、大班毕业典礼活动。

三、坚持阳光体育运动

保证幼儿的户外活动时间和空间,上足上好每周安排的体育活动课,促进幼儿动作的发展,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。

尝试开展幼儿园一校一品、一校一球体育特色项目,探索总结符合幼儿兴趣的游戏教学模式,作为幼儿特色体育教学经验推广,让幼儿从小感受体育魅力。组织幼儿开展围棋比赛、组织幼儿外出徒步远足春游活动。

四、助力家园渠道,共赢美好明天

1、开展学前教育宣传月活动

组织家长参加家庭教育公益讲座、向家长宣传《3——6岁指南》的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见,进一步讨论我园为做好家长服务工作若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。提高教师的服务意识,及时帮助家长解决育儿疑惑。

2、通过新生家访、家长会、家长开放日、微信、QQ、家园联系栏等渠道,每师每月对幼儿进行电访,以表扬为主,鼓励为辅,增进家园联系,根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

3、探索幼儿园、家庭与社区三结合教育的新模式,推行家长助教,转变家长的教育理念,争取家长的理解与支持。

月份安排(详见每周工作安排为准)

二月份

1、2月20日全园教职工报到,做好环境布置工作。召开各部口工作会议,布置期初工作。备课做好早操的调整计划工作。

2、2月21日,幼儿报名注册。

3、2月22日幼儿正式上课,教师安定幼儿情绪,抓好班级常规工作。

4、参加镇期初工作会议。

5、参加镇对幼儿园保教人员入职资格的审核。

6、开展“我们的节日”活动(元宵节活动)

三月份

1、期初新生家访,召开新学期家委会。

2、接受镇期初工作检查,做好期初事业统计。

3、召开期初部门工作会;撰写园务、保教、后勤、德育、安全等工作补充计划。

4、参加镇举办的美术、手工现场竞赛、参加镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛、举行校园歌手初赛、参加晋江市喜得龙鞋文化绘画比赛。

5、开展“我们的节日”活动(三月八日妇女节“与健康相伴,携美丽同行”外出旅游活动,给妈妈戴红花活动)。开展文明礼仪教育月,启动“日行一善”学雷锋活动,开展弟子规活动,爱护小树苗。

6、启动第九届德育论坛活动。

7、组织教师参加语言教学技能比赛。

四月份

1、4月2日下午组织大中班幼儿祭扫烈士墓。

3、开展《学习指南,了解指南》竞赛活动。

4、参加幼儿园卡拉OK比赛。

5、参加首届校园安全文化论坛。

6、组织全园幼儿春游活动。

8、开展幼儿教师讲故事比赛活动,开展教师规范礼仪教育知识考试。

9、各类谈心交流活动。

五月份:

1、感恩、孝敬教育月,庆祝“五一五四”系列活动。开展师德建设活动。

2、筹备庆六一活动,参加镇六一少儿文艺汇演。

3、学前教育宣传月系列活动,家长开放日活动,组织家长参加家庭教育公益讲座、

4、参加镇先进园所评选活动。

6、参加园级干部听评课比赛活动。

7、参加幼儿园体育特色团队展示活动。

8、组织教师参加幼儿教师写作比赛。

六月份

1、艺术展示月;开展庆“六一”系列活动(少儿文艺会演)。

2、开展幼小衔接活动,组织大班幼儿参观小学。制定幼儿毕业证书、拍毕业照。举行大班毕业典礼活动。

3、荐送“《指南》理念下对幼儿园游戏的新思考”为主题的论文评选活动。

4、测量身高体重,填写幼儿评估手册。

5、评选“文明礼仪伴我行”优秀班集体。

6、召开期末家长会(游泳安全教育(防溺水安全演练)、期末安全教育)

7、学期工作总结会。做好期末各项工作(财务稽核、各种资料归档等)。

8、着手进行9月份招生筹备工作。各班进行家访、

幼儿园7月1日学期结束,幼儿放假。7月4日教师离校,教师进行家访。

七、八月份

1、幼儿园教职工体检。

2、举办教师基本功技能培训。

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