政教处工作计划

时间:2024-09-03 14:08:17
政教处工作计划范文合集十篇

政教处工作计划范文合集十篇

时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的政教处工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

政教处工作计划 篇1

一、指导思想

本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,落实学校的工作计划,同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,生命教育,全面推进素质教育的进程。

二、工作目标

1、以学生安全为重点,加强安全防范知识教育,杜绝各类事故发生。

2、切实加强班风建设和校风建设,进一步规范学生行为,促进学生身心健康。

3、采取不同形式狠抓学生的养成教育,培养学生的行为习惯,引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取。

4、加强学生形象工程建设,使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。

三、工作思路

(一)加强班主任队伍建设

1、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与政保处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。

2、重视班主任的思想交流,加强班主任间的沟通与学习,营造班主任学习氛围,提高班主任工作理论水平。坚持班主任周例会制。

3、加强班主任专业化发展,积极推荐班主任参加各种业务培训,建立班主任成长档案袋,全面推进班主任的专业成长。

(二)加强学生常规管理和行为养成教育

1、加强学生出勤管理。实行请销假制度。严格学生请假制度,学生请假三天内先由班主任签字同意,超过三天报政保处批准。特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。

2、加强两操的管理。严格学生出操考勤,由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。请假学生须有班主任书面请假条。同时加强眼操的管理,健全眼操评分机制。

3、加强学生文明礼仪教育。经常对学生的仪容仪表进行检查,重点查处长发、染发、怪发现象,集中对长发、染发、怪发进行专项治理。对不服从的学生由家长带回处理,符合要求后再来就读。

4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准,继续开展文明寝室评比活动,增强住校生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为。要求班主任每天下寝室,指导关心学生,及时了解住校生的思想动态。

(三)组织实施德育教育

1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。

(1)围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏、板报。

(2)充分利用班会、电子屏等教育学生。

(3)继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式。

(4)做好学校的文化建设,定期检查各班的文化建设情况,发挥文化建设的育人功能。

2、以“创建优秀班级,培养合格学生”为重点的“育人工程”。

(1)不定期检查班会情况。

(2)本学期主题教育内容:

3、以“两化一高”(净化、美化、高水平)为重点的“环境育人工程”。

(1)要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化、高水平”。

(2)年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。

(3)建立好卫生检查队伍,并积极开展工作。

(4)量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。

(5)开展“示范教室”评比活动。

4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。

(1)要求学生坚持用好《守则》、《规范》,做到读好、做好,达到知行合一。

(2)继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。

(四)加强思想教育工作

1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育,如:国庆节、元旦等节日。努力提高德育工作的有效性,不断探索德育工作特色,构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络,推动我校德育工作再上新台阶。

2、规范升旗仪式,每周一早自习举行升旗仪式,值周教师小结上周值周工作。

3、规范班会课,加强班会课的考勤。要求班会课有主题,有内容,有教案。班会课不得到室外举行,不得将班会课挪作他用。

4、积极做好班级后进生转化工作。对后进生不歧视、不放弃,关心后进生,多发现他们的优点和长处,多与他们谈心,开展后进生转化工作。与任课老师结对子。

5、关爱留守学生,多进行家访信访。建立留守学生档案,每月对班主任家访信访进行考评。

(五)加强安全法制教育

1、加强校园周边环境综合整治,积极开展“平安校园”创建活动。要求各班加强安全教育,开展“安全”主题班会,出一期主题黑板报。

2、积极开展交通安全教育和法制讲座,组织学生观看“安全与法制教育”教育片。3、加强学校卫生工作,加强寝室安全检查,坚决杜绝社会人员进寝室。

(六)抓好家校联系和社会教育

1、建立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会,并通过家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。

(七)加强学生心理健康教育

重视学生心理健康,发挥心理辅导教师的作用,开展学生心理健康教育,完善心理健康教育设施,开辟心理健康咨询信箱,培养学生健康向上的心理素质。

(八)积极开展校园文体活动

举办各种班级体育活动比赛,班级黑板报评比,文明寝室教室评比活动,丰富学生课外活动,营造浓厚的校园文化氛围。四、督促、检查、考评、奖惩

政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作,要把值周教师的检查结合起来,把平常检查与突击检查结合起来,对班主任工作进行综合评估。要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评选优秀班主任、文明班集体结合起来,为我校德育工作的顺利,健康开展而努力。

政教处工作计划 篇2

在新的一学期里,学校将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的xx中学学生,办让人民满意的教育。

一、指导思想< ……此处隐藏11322个字……点及其发展变化规律,并善于创造灵活多变的工作方法,从而使学生有较高的积极性和自觉性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象,做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。

在教师与学生之间,建立"民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求,彼此宽容体谅"的关系;在教师与教师之间,建立"相互理解、默契配合"的关系,有共同的责任感,在教育学生时能经常研究,互通情况,做到管教又管人,教书又育人;在新学生与老学生、本镇与外镇同学、男同学与女同学之间,建立彼此理解、相容、关心的关系。通过以上三个方面的努力,为学生提供一个适合身心特点需要的、具有强烈感情色彩的、值得每一个学生信赖和留念的环境,从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育文化艺术娱乐活动、校运会、班际比赛等,通过全面合理地安排好学生的各项活动,使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习和活动节奏中,促使学生思想品德的健康成长。

4、抓好对学生思想、学习、生活、心理等方面的指导。

指导学生正确认识友谊和对待交友问题,培养学生自我分析、自我控制和辨别是非能力,培养正确的人生观,指导学生正确认识社会。教会学生科学安排和利用时间,掌握正确的学习方法,提高学习效果。抓好生活安排指导,生理卫生常识教育,培养自理能力。教会学生具有良好的心理素质,能正确对待挫折和失败,教会学生把握前途,树立正确的人生观、价值观。

政教处工作计划 篇9

一、指导思想

以社会主义核心价值观为指导,牢固树立“绿色课堂,生态校园”的课改理念,坚持“以德治校”、“以法治校”的思想,完善常规管理,创新德育途径和方法,拓宽育人渠道,健全“三位一体”的德育网络,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,立足“邢台十中德育量化积分制度”,与“生态校园、绿色课堂”改革相结合,建设具有十中特色的德育理念和德育模式,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务

常规教育有序化;学生活动特色化;评价体系科学化;德育网络健全化。

1、认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全体人员的德育创新意识;

2、以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;

3、完善各项制度,创新班主任工作评价机制;

4、进一步推进班级文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;

5、重视和加强班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍;

6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”,扎实有效地开展德育活动,全面提升学生的思想道德和综合素质;

7、以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。

8、加强安全教育,着实增强学生的安全防范意识和技能;

9、加强心理健康教育,培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展;

10、加强法制教育,使学生从小知法、守法,教育学生做遵纪守法的好公民;

11、加强家校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;

政教处工作计划 篇10

尊敬的的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我为大家演讲的题目是《安全伴我进校园,我把安全带回家》。首先我要告诉大家一组资料:20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过25000人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其它安全事故方面,比如食物中毒、运动伤害、火灾、溺水等,每天大约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”,同学们,这是多么触目惊心的数字啊!

注意安全,远离伤害。作为一名小学生,生活中什么最重要?安全!童年中什么最重要?安全!只有保证我们生命安全,一切才有意义。

多少年来,我们学校一直把安全放在首位。从校长到班主任再到各科老师,做到了时时抓,处处抓。周周升旗课上讲安全、安全课上讲安全、做安全作业;在校园里每到一处都有安全检查警示标语;走读生中午、晚上回家站路队,有老师亲自护送;周五全校站大路队,有老师负责送到指定的地点;黄土、郧西路队有公交车接送。可见老师为了我们的安全他们是多么的辛苦!然而,我们还有少数同学不够听话,没有按照的要求去做。比如:下课后有同学乱跑乱闹,导致有的同学磕破发头、擦破了腿、撞伤了眼睛……这一切都是不遵守纪律造成的啊! 那么,我们该怎能么做才能让老师放心呢?

在学校要做到:上下楼梯要慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹、不追逐、不乱跑乱跳;不攀护栏;同学之间友爱谦让、和睦相处、不斗殴、不无事生非;不玩棍棒、不带危险物品进校园。确保校园平安,杜绝校园安全事故。让学校平安!老师平安!大家平安!

我们不仅在学校要注意安全,而且回到家也要注意安全。有些同学一回到家,误认为没人管了,可以松弛了。其实你千万别大意。我曾经就亲眼目睹过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。

我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

故事听到这儿,你也许会为这个孩子感到惋惜。是啊,父母养育我们不容易,我们得处处小心保护好自己。放学后回家:自觉站路队,听从路队长和护送老师的教导,自觉遵守交通规则,不在公路上玩耍、奔跑、戏闹,不能三五成群在路边或在马路中间逗留;在公路上行走要眼观六路耳听八方,不闯红灯;拐弯十字路口要小心;不随便走亲访友,有事先给家长报告。争取做到让学校放心!老师

放心!家长放心!

生命诚可贵,安全是第一。若要去违犯,后悔来不急。上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。让我们携起手来,珍惜生命。让我们的明天充满阳光!充满鲜花!谢谢大家!

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