高三班级工作计划

高三班级工作计划(15篇)

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的高三班级工作计划，希望对大家有所帮助。

一、班级主要工作

（四月）

1、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮助学生减轻压力，调整心态。

2、 准备南昌市的二模考试及分析工作。

3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮助。

二、班级基本情况分析

1、师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒畅。

2、同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流动红旗，下学期争取多拿。

3、部分学生的学习方法有待加强，提高学习成绩。

（五月）

1、 布置五一长期的复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况。

2、 关心成绩“差”学生心理状况。

3、 召开学习经验交流、纠错经验交流会、最优解题解法经验交流。挖掘学生中的好方法。

三、班级建设目标

1、较好完成学校的任务。

2、完成学校布置下达本班的任务，力争取得优异成绩。

3、陪养情商健康智商优异的学生。

（六月）

做好高考的准备工作及考后的其它的工作，

四、班级主要工作

（次年二月）

1、完成开学报到交费等工作。

2、作好开学考试的分析查漏工作。

3、对部分学生进行家访。

（年级意见、政教处意见

（三月）

1、做好南昌市一模的复习考试分析工作。

2、认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。

3、完成政教处年级组工作。

一．指导思想：

以学校德育处指导思想为纲要，以教育教学理论为指导，以高三年级组工作计划为实施点，结合本班实际，把本班建成具有"团结、活泼、严谨、好学”的班风，注重实效的开展德育工作，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。

二．主要工作：

1、尽快熟悉班中的每一个学生，建立起融洽的师生感情。

我班现有学生37人，其中男生5人，女生32人，正式生23人，借读生12人，高复生2人。抓住班中的几个活跃分子，尽快熟悉班中情况，建立正常的班级秩序。对全体学生要顾全大局，做到“抓两头，促中间”。

2、从抓行为规范入手，创建良好的班风学风

（1）制定班规，并付之于实践。

（2）强化行为规范的检查、评比与量化措施。

（3）加强行为规范的养成教育。对学生的学习习惯，尊章守纪习惯、文明礼仪习惯、文明卫生习惯进行训练和教育。

（4）每周进行班级行为规范的小结。在周一的班会课上，由每周值日干部做情况小结，对好人好事加以表扬，对违规现象予以批评处罚，做到责任落实到个人。

（5）学生中培养竞争意识，形成"你追我赶"的学习风气。

（6）在班干部的配合下，抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

（7）办好教室文化，多方位造就人才。教室是学生朝夕相处的地方，教室环境无时不在影响着学生的成长，在教室墙壁上挂几幅名人画像，贴几张名言警句，固然对学生能起到一定作用，但时间一长学生也难多顾及几眼，倒不如充分发挥学生的主体作用，把发展的主动权还给学生。

（8）引导学生正确表现自我。我们面对的是一个个活生生的人，组成的集体他们有独特的感情和个性，只有发挥并培养他们的个性，引导他们正确表现自我，使每个学生在班级生活中有困难得到帮助，烦恼得到化解，成绩得到提高，才能得到发展。只有这样他们的个性才能得以充分发展，才能为高一级学校输送有个性的学生。

（9）注意班级管理中的"望、闻、问、切"。“知己知彼百仗不殆"这是兵术，但我想同样适用于我们班主任工作。因为做学生的工作就是从了解开始，你不了解对方，工作就容易盲从，累而无效，作为班级管理的领导者组织者协调者——班主任应尽可能多地了解学生，了解班级，把自己置身于学生中，用学生的思维习惯和语言来表达你的思想，再用你的思想教育学生，指导学生的行为。

（10）教育学生努力学习，制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，完成学习任务。要求每一个同学以“超越自我，追求卓越”为座右铭，温故知新、不遗余力，力争创造新的奇迹。

3、做好班干部选拔培养工作，使他们成为班中的表率与核心，形成班级凝聚力。

（1）选拔培养班干部。十分审慎地挑选那些聪明能干，品学兼优，热情开朗，坚定乐观，富于首创精神的学生来充当班干部。在尽可能的条件下多安排些班干部，其一尊重了学生的主体地位，充分调动每一个学生参与班集体活动的积极性。其二能培养学生的责任感。其三能初步锻炼学生的组织能力。

（2）定期召开班干部会议。

（3）每一个班干部明确责任与任务，发挥班干部们的核心作用。

4、注重家校联系，督促学生全力以赴投入学习中去

有些学生有撒谎的习惯，经常与家长联系，了解他们的活动，使学生能自觉地投入学习中去。

5、做好班级财产管理工作

班级的灯、窗帘、麦克风等都安排专门同学负责。每个同学必须保持自己课桌的完整、洁净。并且做到教室无人时门、窗、灯、风扇的关闭。

6、其它工作：

（1）配合学校德育处的工作，搞好校园文化艺术节、大众体育运动会、文化立班的黑板报、足球赛和各类日常行为规范的评比。

（2）做好学生的各类档案材料。

班级高三（3）班班主任许刚，人数68，男41，班级。

主要工作四月

1 、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮助学生减轻压力，调整心态。

2、 准备南昌市的二模考试及分析工作。

3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮助。

女27班级基本情况分析

1师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒畅。

2 同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流动红旗，下学期争取多拿。

3 部分学生的学习方法有待加强，提高学习成绩。

五月

1、 布置五一长期的复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况。

2、 关心成绩“差”学生心理状况。

3、 召开学 ……此处隐藏14681个字……化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。

总之，要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育发展。

现在离高考还有XXX天。全班学生XX（男生XX人，女生XX人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重，如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下：

　　一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

周工作安排

周次 主要工作内容 班会

1、高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报。 我的未来不是梦———谈高考理想

2 、评市“三好学生”、“优秀班干”；收高考报名费 高考原始分标准分对照———谈明确高考距离

3、临界生情况了解 整理学生档案 冲刺征言

4、优生情况了解 增强记忆力——谈备考方法

5、差生情况了解 整理学生档案 学会服从

6 、“一模”考试准备 谈“一模”考试

7 、“一模”考试

8、帮助学生查漏补缺 “一模”考试情况分析

9、帮助学生查漏补缺

10、“二模”考试准备 谈“二模”考试

11、“二模”考试

12、高考体检 “二模”考试情况分析

13、填报志愿指导 整理学生档案 选择能力是不容忽视的能力素质

14、填报志愿指导

15、整理好学生的各项档案资料

16、加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么

17、高考前准备工作

18、高考

一、三大主题工作

（一）营造良好的年级、班级学习氛围

（二）励志教育和心理疏导

（三）学生后勤服务管理

二、具体措施

（一）第一阶段主要工作。（20xx年6月—8月）

1、高三家长会系列一

（1）主题：充满信心，给孩子希望！

（2）时间：20xx年6月。

2、高三学生大会

（1）主题：扬起自信的风帆，我的未来不是梦！

（2）时间：20xx年7月。

（3）目标：让学生尽早时间进入奋斗的状态，完成角色的转换；让学生意识到暑假是赶超对手的时段；通过仪式教育，让师生产生一定的紧迫感。

（二）第二阶段主要工作。（20xx年9月—20xx年1月）

1、开学典礼暨高三誓师大会（20xx年9月）

目标：激发师生的斗志，唤醒学生的潜能。

2、文化建设

（1）校园文化。

教学楼励志大条幅标语、门厅、年级办公室、走廊文化建设。（彭昌贵负责）

（2）班级文化。

根据本班特色建设教室和外墙文化。内容包括：高考倒计时、班级口号（每日7：30分晨誓）、学生目标学校、高校介绍、学生共性失分因素展示、小组建设及表彰。（王贵彤负责检查督促、各班班主任具体负责）

3、常态励志教育和心理疏导

（1）考试表彰。

学月、半期、模拟考试，严肃考风考纪，每次表彰均要邀请校长颁奖或讲话。（彭昌贵负责）

（2）主题班会。

时间：间周一次班级励志教育或心理疏导活动。

内容：奋斗的力量、梦想的力量、成功的道路并不拥挤、认识拥有健康、点亮远航的灯塔、度过高三这条河等。

4、高三家长会系列二

（1）主题：鼓励挑战，给孩子动力！

（2）时间：20xx年12月。

5、常规管理

（1）坚持日报制、整改制，确保高三学生紧张有序的学习状态。

（2）加强学生课间、体育课锻炼。

6、后勤管理

（1）饮食服务：精心为高三学子定制专用食谱，开通高三就餐专用窗口。

（2）水电服务：确保冷热水、电力供应，根据毕业班需要及时开放电扇、空调。

（3）强化晨检工作，加强灭蚊蝇、灭鼠工作，严防各类传染性疾病发生或流行。

（三）第三阶段主要工作。（20xx年2月——高考）

1、高三百日誓师大会

（1）主题：为理想而来！为胜利而战！

（2）时间：20xx年2月。

（3）目标：激发学生实现理想的渴望和奋斗不止的决心。

2、高三学生家长会系列三

（1）主题：全面服务，给孩子关爱！

（2）时间：20xx年4月。

3、成人礼活动

（1）主题：诚信与责任。

（2）时间：20xx年5月。

4、专题励志和心理疏导（20xx年2月开始）

（1）辅导老师励志跑操和团体体验式励志教育活动。

（2）开展高效复习技巧、应试策略和心态调整等活动。

（3）开展专家团体心理辅导、个别心理辅导和心理咨询专场。

5、主题班会

（1）时间：间周一次。

（2）内容：榜样的力量、坚持的力量、在反思中前行、目标与恒心、做的自己、总结与创新、人生考核的预演、宜宾天立的荣光等。

6、后勤管理

（1）从高下学期开学起，为高三学生送加餐食品到教学楼、提供热豆浆。

（2）尽力努力提供学生励志教育活动所需的设备设施。