学校家长演讲稿
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家收集的学校家长演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校家长演讲稿1尊敬的叔叔、阿姨:
你们好!非常感谢你们能在忙碌的工作之余来参加本次的家长会,作为学生代表,我想从两个方面来谈一下自己的看法。
作为一名高二(7)班的一员,我感到非常幸运。在座的叔叔阿姨可能经常在外忙碌,无暇过问孩子的学习生活,当然对我们这个班集体也知之甚少.即便如此,您也不用担心,我想告诉大家的是:高二(7)班是个和谐的大家庭,每一位成员都在为了同一个目标不懈地奋斗。就刚刚过去的期中考试而言,成绩出来了——那是同学们前一阶段努力的结果。它可能并不能让您满意,但您要相信自己的孩子,付出了就一定有收获。我们不是王小亚(班级第一,年级第四),也终究成不了王小亚。每一位学生都有他自己的闪光点,我们并不自卑,我们自信会比他做的更好!如果不是开家长会,那么今天(星期日)教室里将会有三分之一左右的学生在这自习。假如您看到自己的孩子正在学习,我想会很欣慰的,您的孩子在这样一个班集体内,有负责的老师和热心的同学在帮助他、引导他,你们还有什么不放心呢?
作为一个孩子,在长辈面前我想说几句心里话:成绩上的得失只能说明这段时间他用心与否,学习方法、心态正确与否,它不能成为您评价孩子的标准。拿我来说吧。成绩不好,妈妈数落我,听着心里真的很难受。我知道,她想自己的女儿好,她不想对别人说:”哎,我闺女自上高中以来,数学就没及格过。“作为孩子,我想对叔叔、阿姨们说:”你们在外打工,做生意,上班很累,这点你们的孩子是知道了,我们长大了,我们知道父母为了腾出时间让孩子学习,宁肯自己多忙点:我们知道父母的血汗钱来之不易;我们知道父母批评我们是一种鼓舞,是为了我们好。相信你们的孩子,我们是理解你的。可是身为父母的您对孩子又了解了多少呢?你们打骂我们时,是否考虑到在这个年龄阶段,我们的思想行为上需要您的引导。
叔叔、阿姨们,我真心地希望您能多理解,多了解孩子,适当地批评教育是必要的,但别忘了包容和理解。让我们共同努力,为对方而改变,努力地付出,争取更大的进步!
学校家长演讲稿2各位家长,下午好:
感谢大家抽空来参加这期家长学校的活动,从今天的出勤率可以看出大家对孩子的学习是非常关心的。作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。
首先,关于回家作业,我想说明的是因为教育局规定一、二年级不允许布置书面作业,所以我一般就是叫学生回家去预习明天要学的内容,会做的就要把书上的内容做完,从开学两个多月的情况看,大部分学生已经明白了我的要求,即使我哪天忘记说了,他们还是会回家做好的。但也有个别学生即使我多次提醒你要回家做的,不会的空着好了,可他还是没有完成,这几个学生是对学习缺乏主动性的,是比较懒的孩子。当然有时,我也会布置一点作业,因为有家长跟我联系,怎么数学老是没有作业啊。也有时在校园活动的时候布置的作业,快的同学做完就交了,慢的就允许带回家第二天早上交。但是必须要说明的是周五肯定有一张一周一练的,那么在我认为平时大家都忙,周末总有时间,可以督促孩子认真完成的。大部分的学生是做的很好的,也有个别是忘在家里或做的马虎的,错的很厉害的,比如:凌子豪、巫萌、朱耀宇(朱佳媛、戈玉婷、周凯文、沈俊楠)。希望这几位家长,帮忙多多督促孩子。
大家都知道数学这门课的特点,大部分的知识点是靠理解的,有些孩子思维比较敏捷一点就通,相信他学起数学来会感动很轻松;有些孩子反应慢些,但自己课上很认真听,下课有不懂就问,那我也相信他也能学得很好;还有一部分孩子课上不认真,下课还非常的懒,平时作业都要老师追着要出来,可能一年级的时候家长没有感觉,到二年级逐渐就会显现出来,慢慢的有些跟不上了,听不懂了,像解决问题也就是应用题做起来有困难了。那么我们首先要帮助他们读懂题意所谓“书读百遍,其义自见”,第一遍读通题意,第二遍带着问题读,第三遍带着思考读。在读的过程中找出、圈出关键词。接着让学生叙述题意,就是在读完后把应用题的条件和问题变成自己的话,再复述一遍,加深对题目的理解。学生在叙述题意时,把题目中的重点抓住来进行叙述,还可以通过让学生通过画图来帮助理解题意,只要能帮助理解题意画什么样的图都可以。画图能更直观地显示出条件和问题之间的数量关系,那样学生理解题意就更快些。
还有关于计算,我发现一个暑假上来,学生做100以内的加、减法计算时错误很多,可能学生对于20以内的进位加、退位减法忘得差不多,甚至有的连9-6这样的题目还要扳手指。所以我在开学初就发了进位加和退位减的表,希望学生每天都读一读,争取做到非常熟练,还有这学期学了乘法口诀,我看学生都能背了,但是灵活运用上好像差了些,说明还不能做到滚瓜烂熟。后面还要一个单元,等学了以后还请家长多多督促,每天临睡前背背,我想这应该是不难的。
下周,学校要进行期中调研,我会在下周把知识点理一下,难点再复习一下,当然家长这个周末有空的话请您帮助孩子复习起来,看看哪些地方学生还不懂的,可以跟我联系,这样我就有针对性的帮孩子复习一下。
我想我们的立场是一样的,都是为了孩子能更好的发展、更健康地成长,希望接下来的日子我们能配合得更好。刚才我讲得不当的地方请你们见谅,谢谢。
学校家长演讲稿3尊敬的学校领导、各位老师,各位家长:
你们好!
非常感谢校方召开这次家长会,使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会!我们来自不同的地方,有着不同的身份。做着不同的工作:有的在机关任职--其中一部分人可能身居领导岗位;有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰缠万贯;有的下岗在家--其中一部分人可能正为生计发愁;有的在乡村务农。日出而作,日落而息--我刚才观察了一下。今天开会迟到的。大部分是来自农村的家长,他们肯定是做了一阵农活后,才洗脚上岸,换上新鞋赶来的!为了增加孩子的营养,他们有的提了几斤苹果,有的提着一只保温桶--我猜想里面肯定是一只炖烂了的土鸡婆,可怜天下父母心啊!
但不管我们是做什么的。坐在这里,我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿--望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以,今天我想借这个机会,就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的。不能算是经验。只能算是感受。如果能够引起各位的共鸣。我将感到莫大的荣幸。
作为中年人。我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论 ……此处隐藏27109个字……教育孩子的一些看法。
一,教育孩子不但是学校的事情,也是家长的事情。
1、放低姿态,
作为家长要用比较平和、平等的心态对待孩子。最好能成为孩子的朋友,这样的话孩子才可以放开心和我们交流,从而我们也能知道孩子的心理最真实的想法,以便掌握孩子的心理活动和学习程度。通俗点讲就是要懂孩子,走进孩子的内心。这么做,最理想的结果就是你所给的正是他所要的,从而达到一个事半功倍的效果。
2、以身作则
家长需要以身作则,在整个过程中潜移默化的影响孩子,言传身教的影响孩子。引导孩子多学,多看,多问,多思考。因为孩子在成长期,他的谁知水平很低,很容易被模仿,被别的事物影响,而去模仿别的东西。中国有句古话:子承父业。我觉得这里面孩子小时候就已经开始模仿父亲了,长大了才有可能继承父亲的业。
二、对孩子多鼓励少批评
我们需要对孩子多一点鼓励,少一点批评。不要强迫孩子,也不要对孩子提过分高的要求,尽量对孩子说,你尽力就可以了。少用大人的一种高姿态的命令口气去和孩子交谈。比如我自己的孩子有时也会拿着80多分的试卷回家,这种情况下,我从不批评他。
首先,我会问他错误的题目现在搞懂了吗?
其次,和他一起分析失败的原原因。
最后,告诉他,这一部分内容我们确实没有学好,但不要紧,只要你努力,后面多作练习,下次考试肯定会提高的。
总之要让孩子真切的感受到你是和他在一起,很用心的面对失败的。这肯定比一顿让大家都不开心的批评的效果好。
三、要为孩子提供一个适宜的学习环境
我认为做到如下两点就可以了。
1、为孩子准备一张整齐、干净的书桌。孩子写作业一定要有自己的书桌,且位置固定。有的孩子写作业地点非常之多,比如饭桌、茶几、床上、沙发上等等,不一而足,反正给我们感觉就是逮到那就在那写。我个人认为这是一个非常不好的习惯。书桌,它不仅仅是一张桌子,而同时也能够营造一种读书的氛围。
2、要有安静、舒适的空间环境
个人认为最好是书房,或者是孩子的卧室。孩子最好一个人在独立、封闭的环境里安静的写作业。有些孩子在客厅写,甚至有的还一边写一边看电视,我觉得在这样的环境下如果能写出高质量的作业,那这个孩子真是个天才。
四、引导孩子正确的学习态度
对孩子的学习要采取适当的奖励措施,要培养孩子学习的主动性,要让孩子体会到学习的乐趣。同时要让孩子明白学习是他自己的事情,而不是帮家长学的。要让孩子的学习态度由“被迫学”转化成“需要学”。这样的学习效率才高。目前我个人只能是引导他,学习是要快乐的,所以那怕到现在的毕业班,我也是尊重他的要求,自己觉得那个科目较弱才会适当地补一补,从没有强迫。
五、平衡发展孩子各方面的能力,培养他健全的人格
我们还要培养孩子健全的人格,多鼓励他们去参加集体活动,参加学校组织的活动,校外的各种活动。让孩子自己多操办组织一些事情。孩子在团体活动中各项能力都会得到充分的展现,而且也容易获得快乐。两个例子:其一是自己准备自己的生日聚会,包括自己邀请朋友,订饭店,点菜,等等所有事情。其二是准备班级的演讲比赛《讲诚信与善意的谎言》
最后作为一名家长,我愿意积极努力的配合学校和老师,对孩子进行合作教育。在学校老师是孩子的园丁,也是孩子成长道路上的指引人。但是,在学校一个老师要管教一个班的孩子,其实是非常耗费体力和精力的,在这里,我代表全体家长向四位不辞辛劳的老师道一声:谢谢!老师,您辛苦了!为着这一群调皮捣蛋即将进入青春叛逆期的孩子;为着这小升初繁忙的毕业季;为着传道、授业、解惑的师之本质。在这短短的两个多月里,我看到孩子的学业成绩在稳步上升,学习态度在向更端正的方向发展,综合能力也有不小的提高。我能想象得到,各位老师背后的殷勤和不计辛苦的操劳。在此,我再一次对各位老师表达我最真诚的谢意和敬意!
学校家长演讲稿15尊敬的各位家长:
您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次教学汇报课,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。
其实,每个孩子都有一个家,家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
因此,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要引导好孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
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