期中考试发言稿

时间:2024-10-23 12:09:20
期中考试发言稿

期中考试发言稿

在现在的社会生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的期中考试发言稿,欢迎阅读与收藏。

期中考试发言稿1

尊敬的领导:

大家好!

很高兴各位家长都准时的来参加我们的家长会,也是各位家长对自己孩子们的关心,来一起探讨教育的问题,在这里我也是特别的高兴,毕竟半个学期过去了,家长们也是比较关心孩子们的成绩情况如何,孩子们在校的情况如何。

成绩方面,我们班的成绩在整个年级处于中上的水平,有成绩特别优秀的,也有成绩比较糟糕的,不过整体来说,孩子们都是比较追求上进,努力学习的,即使一些成绩不太好的孩子,在平时的纪律方面也是认真的遵守,上课也会听讲,课后的作业也是会完成,每个孩子对待学习方面,都是比较积极的去面对,不会说不学习,或者不做作业的情况发生,成绩虽然代表了他们目前的水平,不过也只是局部的反应了他们学习的一个情况,每个孩子的理解能力,接受能力都是不一样的,所以才有成绩的差别。所以也是希望家长们能接受孩子们目前的成绩,同时不要给他们太大的一个压力,而且只要学习态度是端正的,自然成绩也是会有进步的。

在这里也想给家长们一些建议,对待我们的孩子需要有耐心一些,就像成绩一样,不是一下子就提高上去的,我想我们大家都有学习的经历,很多事情,刚开始做的时候都是不熟练的,只有做得多了,做得久了,才会慢慢变好,有些人学得快,有些人学得慢,这个都是正常的,我们的孩子同样如此,只要一直是学习的,那么我们家长更是要有耐心,同时要给予他们一定的鼓励。多给他们赞扬,让他们学习的自信心增加,这样反而会让他们更加主动,更加积极的学习。

对待孩子我们也要做一个榜样,给孩子创造一个好的学习环境,像在家里,我们家长如果在看电视,玩手机,而想孩子认真学习,其实是比较难的,即使不是在一个房间里面,我们家长其实更建议多看书,多陪孩子做作业,或者和孩子一起学习,这样的话,孩子看到你们的关心,你们的这种状态,也是会把心思花在学习上面的,而不是觉得你们能玩,他也能玩。那样的话,学习的状态没有,也就会导致对学习不主动。

最后,我也希望我们的孩子们在今后的学习中继续的发扬主动的精神,家长们做好榜样,那么我们的孩子一定会在以后的学习中有进步,有更大的发展空间。

谢谢!

期中考试发言稿2

各位同学、各位家长、各位老师:

大家好!

在同学们进入中学的第一次大考(期中考试)后,很高兴我们聚集在一起,共同分析期中考试的得与失,交流同学们半学期来怎样的学习状态,一块探讨孩子们的教育问题,来共同打造良好的学习与育人环境,让同学们在已经取得进步的基础上稳扎稳打,再上新台阶。

期中考试我们7班整体不错,全校排名第二。

在整体不错的情况下,尤其突出的是班主任的课程,平均分全校第一。班主任的辛苦与付出,我作为班级的授课老师,时时目睹,感受深;我作为班级的一名家长,为有这样的既负责,又得法的班主任,深感谢!谢谢了!

我之所以说“既负责,又得法”的话,是因为班主任并不仅仅只关注了某一门课程,而是有通盘的考虑。在我们的授课团队中,几乎所有的老师都兼带了别班的课程,在有老师时间上或无法兼顾时,班主任利用难得的课外时间,对自己所授外科目辅导,训练,点拨,特别有耐心,很细致,如此,才有班级的整体推进。这一点,同学们清楚。家长若能与自己的孩子有过对学校情况的交流,肯定也清楚。

我校非毕业班是走读的。要知道学生在校时间,满打满算也就那么多,怎么利用难得的课余时间,除了安排的得法,更离不开老师的无私付出。这不是一句简单的“尽职尽责”所能概括的,它内含着一种奉献精神。我要为我们7班老师们的奉献精神叫好!

关于单个学生的成绩,我这里不多说。成绩单相信家长朋友们已看,之后会有交流。我在这里说一说就我了解的目前学生们的学习状态,特别点一点存在的不足之处,以期提高。

一、角色转换有待强化。

如何尽快地适应初中的学习与生活,是每一个学生需要面对的。在这方面,我们一部分学生做得好,从容适应;但有不少学生显然有些手脚忙乱,因为面对突然增多的课程,学习难度的加大,若仍然像小学时的学习,只能是疲于应付。在这方面,如何培养良好学习习惯,灵活运用不同学习方法方式,从而最终提升学习能力,需要老师、家长、学生共同发力,尽快达标。

二、积极、主动的劲头有待提升。

期中考试中取得理想成绩的,无一不具有积极主动的学习劲头。在他们身上,有“我要学”的精神状态。但,更多的学生目前还是“要我学”的模式。缺的就是自觉,缺的就是愿意主动去探究、体验和领悟;老师在前面拉,家长在后面推,他们才前进。在这点上,在上个双休日,考试后老师们没布置作业的情况下,一些同学表现得非常明显——他们就只顾玩了,似乎把学习忘了。在此,要委婉批评一下童沁园同学。

时间很紧,任务很多。我还带了其他班级,也要去看看。下面说说我的期待。

老师们是辛苦的,家长也不容易。但无论怎样,为了共同的目标,所有的努力是值得的!前有老师引领,后有家长助力,若作为学习的主体再发力,一定有惊喜。我们需要的是耐心。愿家长朋友们在家多督促,担负好监管职责。督促不只是嘴上说说,至少要看孩子的作业完没完成,监督其完成。要尽可能多与班主任老师联系,做到孩子在校在家的情况互知;家校合力,让孩子感受到来自各方的关注,来自各方的关心,Ta定会有感知并行动,交出一份份满意答卷的!

匆匆,话不尽意。然,要去上课了。满满一下午哦。

期中考试发言稿3

各位家长:

你们好!感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,谢谢你对学校教育工作的支持!半个学期转眼就过去了, 我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次全市的一日开放活动,我们召开这次家长会,主要目的就是加强家校联系,具体细致地交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况,共同探讨一条适合孩子成长和发展的道路。

42名小朋友组成了一(2)班这样一个大集体,孩子们聪明活泼、善良可爱,怀着对小学生活的憧憬,对老师的美好期待,步入了小学一年级的学习。说实话,和幼儿园以游戏、玩乐为主的学习生活相比,一年级孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,课程多了,作业也多了。记得在《品德与生活》的课上,我问过小朋友,你觉得小学生活与幼儿园生活哪里不一样呢?孩子们说了很多,其中有一个孩子就说,苦了,老师要求严格了。说的很不错。可是立刻就有小朋友站起来说,她说:“因为我们长大了!”我觉得这个意识很重要,不能再以幼儿园的标准来衡量自己,孩子只有意识到这一点,才能进一步提 ……此处隐藏14016个字……己读过的好书放到教室里面来和大家一起分享。

第四,请同学们永远不要放弃自信。不管你的考试结果是否达到了自己和父母、老师希望的目标,都没有关系,好好问一下自己:“我真的尽力了吗?”绝大部分的同学都会告诉自己,我真的还没有做到竭尽全力的程度。日本是鼓励孩子拼命的,学习的时候拼命学习,锻炼的时候拼命锻炼,玩的时候拼命的玩!所以日本孩子在任何时候都表现得自信而果敢。考得不理想的同学,一定不要泄气,你的成绩比别人差一点,可是你的身体素质比别人好,你比别人更善良,你的知识面比别人更广,你的人际沟通能力比别人强,你更能够吃苦耐劳,这都是你获得人生幸福的资本!

孩子们,我汇报的时间只有这么多,总结一下,我希望同学们从今天起更能吃苦、更有组织纪律性、更有礼貌、学会排队、任何时候带走自己的垃圾、不在课堂上使用电子产品、上好每一节体育课、多读好书。有机会欢迎你到我办公室来做客,我很愿意分享你的快乐,倾听你的苦恼,希望你能在xx实验中学过得充实快乐,也希望xx实验中学能为你幸福丰盈的一生奠基!

谢谢大家!

期中考试发言稿12

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,

大家下午好!

紧张的期中考试已经结束了,我的心情非常激动。虽然我取得了令人满意的成绩,但是这次成绩的取得,离不开一切帮助过我的人。在这里,我要感谢细心呵护我的父母,感谢淳淳教导我的老师,感谢默默关爱我的同学们,是你们给了我信心和力量,在此除了感谢你们,我更想和大家一起交流一下学习方法。

1、好成绩离不开正确的学习态度。一位作家说过:“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人,才会认认真真地做好每一件事,我们要把学习当作是我们自己的事,认认真真地做好,那么我们才有可能走在别人的前面。

2、好成绩离不开正确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”,语文知识可分为四个部分:字、词、句子和文章。学习一个“生字”,想想它怎么写怎么读,能组成什么词,造成什么句子,在哪篇课文中出现,能帮助我们记忆。对于数学关键是“理解”,我们应该勤动脑,多思考。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题掌握了,弄懂了。我们的成绩自然而然也就上去了。我们订阅的学习报很不错。我们应该好好地读一读,做一做。当然你也可以根据自身情况,采取适合自己的方法。我相信一个好的学习方法,一定会使你终身受益.

3、好成绩离不开勤奋。伟大的发明家-----爱迪生,曾经说过:“天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。但我认为应该在学习任务完成后才能去开心的玩。我发现有一部分同学早上铃不响不进班,这部分学生往往作业不能按时完成;而有一部分同学课间操当自习课,这部分同学往往作业完成的早,成绩好。如果我们每天多学一点点,将来我们的成绩能提高一大截。因此我们要抓住平时的每一分每一秒,用于学习。

我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次期中考试,给我带来了成功的喜悦,但我不会沉迷于一次小小的成功中,这一次成功已成为过去,一切从零开始,今后我会加倍努力,让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章!

谢谢大家!

期中考试发言稿13

高二年段,这次期末与梧桐中学的联考,学校做了很好的安排,分别由两所学校比较优势的学科进行命题工作,使本次考试更具有一定的参考价值。

通过这次考试,我们看到了两所学校学科之间的差距,特别是数学、物理两个学科,各分数段存在着很大的差距;也看到了文、理两类的尖子生,成绩尤显脆弱,在明年的高考中,将面临着梧桐中学极大的压力。这些,都需要我们大家,高度重视,正视现在的差距,及时寻找对策,齐心协力,共渡难关!

以下我重点讲四个方面:

一、要增强三种意识:

①责任意识。每位老师都应该有高度的责任感,为学生负责,也为学校负责。为学生负责,就要求我们每位老师,对自己的本职工作要尽职尽责,不但要把课上好,还要在学生面前做好表率作用。同时,我们还要有为学校负责的意识,学校正处在发展的关键时期,明年是学校冲刺一级达标高中的关键时刻,高考成绩,将成为我们有力的支撑,希望大家增强责任意识!

②忧患意识。通过这次考试,我们应清楚地看到自己和兄弟学校的差距,梧桐中学有的学科,是以年青教师和女教师为主,但他们却能够在目前拥有这样的成绩,确实值得我们的年青教师和部分老教师好好学习。作为教师,我们应该对自己的职业常怀敬畏之心,对自己的未来深怀忧惧,而不是安于现状,得过且过,要让忧患意识激活我们对教育的激情,才能让我们的工作,随时得到学校和社会的认可。

③创新意识。目前,还存在在部分学科,部分班主任,教学方法、管理模式过于陈旧,不利学生快速成长。因此,要求我们老师要深入钻研,不断更新教育思想,因势利导,推陈出新,开创出新的教学业绩来。

二、确立三个目标。

①20xx年高考,本一、本二上线人数,继续上升。

②文、理第一名,确保蓬莱第一。

三、发扬三种精神。

①爱岗敬业的精神。教师要热爱本职工作,脚踏实地,做到安心,专心,全心全意地投入教学工作,不搞第二职业。我们年段,年青教师多,希望他们能多听课,多深入课堂,谦虚学习;只有爱岗敬业,我们才能在工作上少一些计较,多一些奉献;少一些抱怨,多一些责任;少一些懒惰,多一些上进;从而赢得学生的尊重,社会的认可。

②求真务实的精神。求真务实就要求不弄虚作假,课堂评讲到位,练习落实到位,班级管理到位,一丝不苟,从严把关。不让犯错的学生有借口,不让自己的工作出现差错有借口。

③敢拼才赢的精神。这次的联考,各学科考试的范围也毕竟有限,并不能决定高考的胜负,我们的学生,他们的潜能有待进一步的挖掘,希望各位老师,要发扬敢拼才会赢的精神,奋起直追,到明年的高考,打一次漂亮的翻身仗,为八中的荣誉而战!

四、提高三种能力。

①教学业务能力。教师平时要肯钻研,吃透教材,提高课堂效率,认真解读高考的考试说明,提高复习指导的针对性。教师自己的业务水平提高了,学生的学习水平才会随着提高。

②教育管理能力。它包括课堂管理和班级管理,课堂管理到位,学生注意力就集中,才不会出现趴在桌上睡觉或玩手机,高二年的学生玩手机的现象特别严重,每位教师在课堂上,要加强管理;班级管理要到位,则需要班主任,能深入班级体,不定时到班级走走,随时掌握学生情况,营造良好的班风和学风。这方面,我们在座的班主任,有的做得很好。

③团结协作的能力。俗话说“人心齐,泰山移。”备课组的老师要团结,班级的科任教师要团结,整个年段的老师也都要团结,劲往一处使,不是互相指责,互相推卸责任,面对困难,要群策群力,刻苦攻坚。

最后,我希望全体高二年任教的老师,都能够从这次联考中,及时总结教训与经验,抓紧整改,工作落实到位,毕竟梧桐中学这一届的学生是他们自己最看好的学生,如果,我们到时能够战胜对方,学校将考虑加大对我们这届的任课教师的奖励力度。希望大家不辱使命!

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